Apresentamos o PROGRAMA MBA EM GESTÃO DE NEGÓCIOS, totalmente desenvolvido em consonância com a filosofia educacional da SÃO LEOPOLDO MANDIC. Os cursos MBA EM GESTÃO DE NEGÓCIOS têm como missão: Contribuir para a complementação profissional, formação ou aperfeiçoamento de gestores ou empreendedores em organizações de negócios da Área pública ou privada, que devem participar e construir métodos e processos de Gestão, com competência técnica, criatividade, senso crítico, ético, empreendedor e socialmente responsável, trabalhando com eficácia e eficiência para a inovação de produtos, serviços e da própria gestão destas organizações.

A Faculdade São Leopoldo Mandic, tradicional instituição de ensino superior de grande credibilidade em sua área de atuação, tendo também desenvolvido sólida experiência na Educação a Distância, institui agora o seu CENTRO DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO DE NEGÓCIOS, colocando à disposição das organizações a possibilidade de formação e aperfeiçoamento de seus colaboradores.

A instituição possui reconhecimento oficial do MEC (Portaria Ministerial 218/05) e vem recebendo conceito “A” em cursos já existentes.

Os coordenadores deste Centro são professores, mestres e doutores titulados por Universidades das mais prestigiadas no país, e que contam também com larga experiência profissional em empresas de grande, médio e pequeno porte, nos segmentos comerciais, industriais e de serviços.

Conheça o Programa De Educação Corporativa a Distância
O Programa de Educação Corporativa a Distância do CEGeN - São Leopoldo Mandic -, foi idealizado para profissionais que necessitam e desejam uma visão integrada dos negócios gerenciais indispensáveis ao sucesso profissional nas diversas áreas do conhecimento organizacional.

Estrutura do MBA Gestão de Negócios
A estrutura curricular foi concebida para oferecer aos profissionais interessados, a possibilidade de cursar um NÚCLEO COMUM, configurado por um grupo de disciplinas que totalizam 180 horas (módulos com 15 e 30 horas), distribuídas pelas diferentes áreas da Gestão das Organizações.

Além das 180 horas daquele NÚCLEO, os estudantes pós-graduandos poderão optar por uma entre dez modalidades oferecidas. Cada uma das modalidades contempla 180 horas divididas em módulos de 15 ou 30 horas, envolvendo conteúdos mais específicos, conforme a ênfase pretendida.

O trabalho de conclusão de curso (uma exigência legal para certificação de Especialista Lato Sensu) terá o formato de Estudo de Caso, desenvolvido pelos pós-graduandos sob orientação de um especialista na modalidade escolhida.

Natureza: Teórico – Prático - Duração: 14 meses

Coordenação:

Profª. Ms. Lana Paula Crivelaro
Mestre pela Unicamp, docente universitária há oito anos e pesquisadora de mercado e opinião. Realizou pesquisa de campo para o Ministério da Saúde em 2002, é diretora da RLSearch – Pesquisa de Mercado e Opinião e Consultoria em Marketing Ltda e há 8 anos é docente universitária e coordenadora de cursos de pós- graduação (presencial e a distância) em renomadas Instituições de Ensino Superior.

Profª. Drª. Lara Andréa C. Bezzon
Socióloga pela Unicamp (1991), mestre em Sociologia pela Unicamp (1995) e doutorado em Sociologia pela Unesp (2000). MBA em Direção de empresas pela ESB (Espanha). É coordenadora geral dos cursos de pós-graduação das Faculdades Metropolitanas de Campinas – METROCAMP. Diretora da Revista Comunicação, Cultura e Cidadania. Tem experiência docente na área de Sociologia, com ênfase em Metodologia de Pesquisa e Comunicação. Autora de três livros, desenvolve pesquisa a partir dos seguintes temas: Comunicação, Democracia, Políticas Públicas e Cidadania.

Em sua versão mais avançada o Programa de Educação Corporativa a Distância do Centro de Excelência em Gestão de Negócios São Leopoldo Mandic oferece a pós-graduação MBA em Gestão de Negócios dentro dos critérios exigidos pelo MEC. Sua carga horária total é de 360 horas cursadas ao longo de 12 meses.

Além das dez alternativas de concentração à disposição do estudante, os cursos apresentam 50% da carga horária total em um grupo de disciplinas denominadas como Núcleo Comum, que, uma vez cursadas, podem ser aproveitadas como créditos para quantas modalidades de concentração o estudante desejar.

PÓS-GRADUAÇÃO, MBA (Master in Business Administration) e EAD (Educação à Distância)

Resolução n.º 1, de 3 de abril de 2001. (transcrição parcial)
Estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação

Art. 6º Os cursos de pós-graduação lato sensu oferecidos por instituições de ensino superior ou por instituições especialmente credenciadas para atuarem nesse nível educacional independem de autorização, reconhecimento e renovação do reconhecimento e devem atender ao disposto nesta Resolução.
§ 1º Incluem-se na categoria de curso de pós-graduação lato sensu os cursos designados como MBA (Master Business Administration) ou equivalentes.
§ 2º Os cursos de pós-graduação lato sensu são oferecidos para matrícula de portadores de diploma de curso superior.
Art. 11 Os cursos de pós-graduação lato sensu a distância só poderão ser oferecidos por instituições credenciadas pela União, conforme o disposto no § 1º do art. 80 da Lei 9.394, de 1996.
Parágrafo único. Os cursos de pós-graduação lato sensu oferecidos a distância deverão incluir, necessariamente, provas presenciais e defesa presencial de monografia ou trabalho de conclusão de curso.
Art. 12 A instituição responsável pelo curso de pós-graduação lato sensu expedirá certificado a que farão jus os alunos que tiverem obtido aproveitamento segundo os critérios de avaliação previamente estabelecidos, assegurada, nos cursos presenciais, pelo menos, 75% (setenta e cinco por cento) de freqüência.
§ 3º Os certificados de conclusão de cursos de pós-graduação lato sensu que se enquadrem dentro dos dispositivos estabelecidos nesta Resolução terão validade nacional.
Art. 14 Esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas a Resolução CFE n.º 5/83, as Resoluções CNE/CES n.ºs 2/96, 1/97 e 3/99 e demais disposições em contrário.

ROBERTO CLÁUDIO FROTA BEZERRA
(Publicação no DOU nº 69 de 09 de abril de 2001, seção 1, páginas 12 e 13).

O que é educação à distância?
Segundo o Art. 1º do Decreto no 5.622 de 19 de dezembro de 2005, a educação à Distância é caracterizada como “modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos”.

A demanda pela educação continuada é uma das principais características da sociedade atual. A década de 1970 marca o início do investimento na geração de sistemas que possam responder a essa demanda, disponibilizando para os cidadãos recursos de aprendizagem para a sua formação e atualização pessoal / profissional e conseqüente inserção social.
Freqüentemente definida como contraponto à educação presencial, a EAD libera o indivíduo da necessidade da presença física em sala de aula, sem, no entanto, limitar-se a essa característica.
O conceito de EAD é mais amplo – pressupõe um processo educativo sistemático e continuado, baseado, fundamentalmente, no auto-estudo, subsidiado por uma competente comunicação entre professor e aluno, que não estão no mesmo ambiente físico.

Por meio de auto-gerenciamento, o aluno é responsável pelo seu ritmo de aprendizagem. O incentivo à autonomia e à iniciativa, subjacente à metodologia de um EAD bem estruturado e planejado, acaba por possibilitar o desenvolvimento da competência que exercita a capacidade de intervir, decidir e agir, possivelmente uma das melhores e mais desejáveis conseqüências dessa modalidade de ensino.
O paradigma da valorização da auto-aprendizagem – “aprender a aprender” –, princípio norteador das recentes reformas educacionais, vem ao encontro da formação de um cidadão autônomo, capaz de gerir o próprio conhecimento. E essa cultura de aprendizagem avança para além dos espaços de educação presencial e formal.

O campo da educação semipresencial e/ou a distância (EAD) vale-se de ferramentas tecnológicas (telefone, televisão, rádio, teleconferências, vídeo, correio eletrônico, páginas web, material didático) para constituir-se hoje em um dos maiores aliados dos processos disponibilizados para enfrentar o desafio da educação continuada.
E, mais importante, segundo a Unesco, a educação a distância “permite vislumbrar uma redemocratização da informação e do conhecimento, prioridade das Nações Unidas, garantindo o acesso à educação permanente para todos”.
A educação a distância é utilizada em todos os níveis de ensino em mais de oitenta países, distribuídos nos cinco continentes.
Seu uso criterioso, como deve ser para qualquer modalidade de ensino-aprendizagem, permite, entre outras vantagens:

- Atender às especificidades institucionais;
- Aumentar o acesso ao conhecimento, atendendo simultaneamente alunos em qualquer parte do país, diminuindo as barreiras geográficas, que muitas vezes impossibilitam a freqüência de interessados em cursos;
- Flexibilizar locais e horários de estudo, ampliando a possibilidade de estudos e contemplando diferenças no ritmo de aprendizagem, devido a características pessoais ou à necessidade de exercício de outras atividades, como trabalho, por exemplo;
- Possibilitar o aprimoramento de diferentes estratégias de ensino-aprendizagem, dado que deve atender a variados perfis de alunos e necessidades;
- Facilitar a interatividade;
- Promover a gestão do conhecimento.

Para implantar a EAD do Centro de Excelência em Gestão de Negócios das Faculdades São Leopoldo Mandic, foi criado o Núcleo de Educação a Distância (NEAD), composto por docentes e técnicos qualificados para atender às necessidades do processo ensino-aprendizagem e oferecer um curso de qualidade.
O material de ensino é elaborado por especialistas reconhecidos nas suas áreas de atuação profissional e formação acadêmica, para que os objetivos do curso sejam atingidos. Além disso, o NEAD conta com uma equipe permanente de apoio ao estudo, para que o estudante obtenha pleno sucesso na aprendizagem.
Um professor-tutor acompanha a trajetória do estudante nos quatorze meses previstos para a realização do curso. Junto com o tutor há ainda o apoio de professores-especialistas e de professores orientadores de monografia, além da equipe permanente do NEAD.

O cronograma de atividades deve ter início em Março de 2007 e as disciplinas se desenvolverão ao longo de aproximadamente 12 meses (reservando-se mais dois meses para o encerramento do Trabalho de Conclusão de Curso). Ao final do período haverá a aplicação de uma PROVA INTEGRADA PRESENCIAL.
O projeto prevê a dedicação do estudante em 30 horas mensais, cobrindo uma ou duas disciplinas no período. A interação com os professores tutores se dará através de e-mail, fax, fórum eletrônico e outras possibilidades a definir.
As atividades previstas (exceto as presenciais: Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso e Prova Integrada Final) deverão ocorrer de forma ASSÍNCRONA de modo a oferecer ampla flexibilidade ao estudante para se programar em relação ao momento mais adequado para desenvolver seus trabalhos.

As matrículas para os cursos de MBA são realizadas através de nossa Secretaria de Ensino a Distância.

Entre em contato com nossa equipe para maiores esclarecimentos e informações a cerca de documentação necessária, investimento e metodologia do curso. 

Documentos para efetivação da matrícula: 

- Ficha de Cadastro do Aluno preenchida
- Contrato em duas vias, sendo uma com assinatura reconhecida
- Cópia dos Documentos Pessoais: RG, CPF e Título de Eleitor (autenticadas)
- Cópia do Certificado de Graduação (autenticada)
- Cópia do Certificado de Reservista – para homens (simples)
- Cópia da Certidão de Nascimento ou Casamento (simples)
- 2 fotos 3x4
- Cheque no valor da matrícula (consultar o valor junto à secretaria)

1° - Como funciona um curso a distância?
Os cursos a distância funcionam de maneira muito simples. Através de uma plataforma virtual, o aluno poderá interagir com os tutores de cada disciplina, os colegas de curso e a secretaria de ensino a distância.
O curso é realizado inteiramente via internet, sendo que, por exigência do MEC, as aulas referentes à avaliação final do curso, bem como apresentação da monografia, deverão ser presenciais, ocorrendo na unidade da São Leopoldo Mandic mais próxima da cidade do aluno.

2° - Quais as vantagens de um curso a distância?
Por se tratar de um ambiente virtual, o aluno será o seu próprio supervisor, pois poderá estudar no momento que lhe for mais conveniente, não havendo necessidade de se deslocar do local de trabalho ou residência. Isso permitirá ao estudante uma maior flexibilidade de horários, além de possibilitar um sistema autodidata, uma vez que poderá criar a sua rotina de estudos com ritmo e processo particulares.

3° - Qual é a duração do curso?
Os cursos possuem carga horária de 360 horas (12 meses), sendo dispensadas 180 horas às disciplinas do módulo comum e as demais à modalidade que o aluno optar. Há, também, um período de mais 2 (dois) meses para a preparação da monografia, configurando duração de 14 meses.

4° - Qual é o investimento do curso?
O investimento é de 1 (uma) parcela, referente à matrícula, mais 14 (quatorze) parcelas, referentes às mensalidades. Os valores destas devem ser consultados junto à secretaria por telefone: 19 3211-3777, ou por e-mail: mba@slmandic.com.br.

5° - Como efetuar o pagamento das mensalidades?
Serão gerados boletos bancários que seguirão, via e-mail ou correspondência, ao respectivo estudante matriculado.

6° - Como efetuar a matrícula?
O aluno receberá uma relação de documentos necessários por e-mail e deverá encaminhá-los por correio, juntamente com o pagamento referente à matrícula.

7 ° - Além da plataforma virtual, que outro meio de comunicação existe com os orientadores?
Além da metodologia com utilização de ferramentas da web, o aluno poderá manter contato com seu orientador através de tutorias individualizadas, por meio de telefones, e-mail, chats, in-company ou presencial.